Traducido de Neonnettle por Tierrapura.org
Una nueva película ‘educativa’, dirigida a niños de 9 a 12 años, les enseña que hay “más de 100 géneros”.
La película, titulada “Identidad. Entender las identidades sexuales y de género”, se ofrece en el sitio web de la BBC como parte del “programa de relaciones y educación sexual” de la emisora financiada con fondos públicos.
Como parte de las enseñanzas de la película, a los niños se les enseña que convertirse en transgénero es una forma de ser “felices”.
Su lanzamiento se produce a pesar de la guía publicada por el gobierno del Reino Unido el año pasado que aconseja a las escuelas que tengan cuidado al enseñar a los niños sobre cuestiones de género.
El programa presenta a niños preguntando a los adultos sobre la sexualidad y el género en nombre de sus compañeros.
Responde a esas preocupaciones sugiriendo que las diferentes identidades incluyen “bi-género”, “género-queer” y “pansexual”.
La película pretende convencer a los niños de que convertirse en transgénero es una forma de ser “feliz”, pero no menciona las crecientes preocupaciones legales y médicas sobre el creciente número de niños que dicen querer cambiar de género, según The Mail Online .
La mayoría de los niños en edad escolar se ven obligados a recurrir a la enseñanza on line porque el confinamiento ha cerrado el acceso a las aulas.
Anoche, la BBC dijo que se “recomendó encarecidamente” a los profesores que vieran la película antes de verla con sus alumnos.
Una sección de la película incluye a un alumno que pregunta: “¿Cuántas identidades de género hay?
Lo responde “Kate”, descrita como profesora de RSE [Relaciones y Educación Sexual], que se lo cuenta a dos niños:
“Hay muchas identidades de género”.
“Entonces sabemos que tenemos hombres y mujeres, pero ahora hay más de 100, si no más, identidades de género”.
“Algunas personas pueden sentir que son de dos géneros diferentes, la gente puede pensar que son bisexuales”.
“Hay gente que se autodenomina ‘gender-queer’, es decir, no quiero ser nada en particular, solo quiero ser yo”.
Otro orador es “Leo”, un trabajador de la salud que se describe a sí mismo como un hombre trans, que les dice a los niños: “Le dije a la gente que no era porque quería ser transgénero, sino porque quería ser feliz y ser feliz. para ser fiel a quien era.
Lea también: https://tierrapura.info/2020/12/28/discriminacion-trans-maestro-se-nego-a-usar-pronombres-de-genero-y-fue-despedido/
“Nadie me trata de manera diferente, pero siento que las piezas de mi vida encajan mejor ahora”.
La película no menciona las intervenciones médicas a las que se someten algunos niños transgénero, como los fármacos bloqueadores de hormonas, no probados, cuyo uso ha sido efectivamente prohibido por un reciente fallo del Tribunal Superior.
El Centro Tavistock del NHS, con sede en Londres, que trata a los niños por cuestiones de género fue calificado la semana pasada de “inadecuado” por un organismo de control, que descubrió que el personal no mantenía los registros básicos sobre el tratamiento de los niños vulnerables que recibían tratamientos hormonales.
La película también muestra a un adulto llamado “Rachel” diciéndoles a los niños: “Algunas personas pueden nacer y sentir que son del sexo equivocado.
“Puede que nazcan niña y se sientan como un niño”.
El año pasado, el Departamento de Educación les dijo a las escuelas que tuvieran cuidado al enseñar a los niños sobre cuestiones de género.
“Los recursos utilizados para enseñar sobre este tema siempre deben ser apropiados para la edad y estar basados en evidencia”, dijo, mientras que los maestros “no deben reforzar estereotipos dañinos, por ejemplo, sugiriendo que los niños pueden ser de un género diferente en función de su personalidad”.
La BBC dijo que más de 50 profesores participaron en ejercicios de consulta, que ayudaron a informar sobre la serie, y que se “indicó claramente” en el sitio web de BBC Teach, que “debido a la naturaleza sensible del tema, aconsejamos encarecidamente que lo vean los profesores antes de verlo con los alumnos”.
Envía tu comentario
Últimas
